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Título: Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária com 3º Ciclo de Gama Barros, no ano letivo 2011-2012
Autor: Domingues, Ana Verónica Pinto
Orientador: Gonçalves, Acácio Manuel da Silva
Ribeiro, José Pedro de Abreu
Palavras-chave: Alunos
Avaliação
Condução do ensino
Educação física
Escola
Estágio pedagógico
Formação inicial
Indisciplina
Planeamento
Professores
Data: 2012
Citação: Domingues, Ana (2012) - Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária com 3º Ciclo de Gama Barros, no ano letivo 2011-2012. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
Resumo: O presente relatório tem por objetivo analisar o processo de Estágio Pedagógico desenvolvido no ano letivo 2011/2012, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Motricidade Humana. A atividade de Estágio realizou-se na Escola Secundária com 3º Ciclo de Gama Barros, localizada no Cacém. Este processo baseou-se no Guia de Estágio Pedagógico 2011/2012, no qual estão explícitos os objetivos gerais e específicos, relativos a quatro áreas de intervenção: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2), Participação na Escola (Área 3) e Relação com a Comunidade (Área 4). Para cada uma destas áreas será realizada uma reflexão crítica sobre as principais dificuldades sentidas e as estratégias utilizadas para a superação das mesmas e, por fim, todas as contribuições que promoveram a minha formação individual enquanto futura docente. O Estágio Pedagógico assinala uma meta importante no que diz respeito à minha formação inicial, enquanto professora de Educação Física, contribuindo também, para o início de uma nova etapa. Foram inúmeras as experiências vividas ao longo deste ano, que me obrigaram a refletir sobre as minhas ações e decisões enquanto docente, sendo marcos importantes na minha formação.
Descrição: Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
URI: http://hdl.handle.net/10400.5/7482
Aparece nas colecções:BFMH - Dissertações de Mestrado / Master Thesis

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