Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.5/7095
Título: Pessoal não docente da escola pública portuguesa: competências e importância
Autor: Gonçalves, Paula Cristina Domingues Marques
Orientador: Lopes, Albino Pedro Anjos
Palavras-chave: Assistente operacional
Tratamento empírico
Lei portuguesa
Data de Defesa: 20-Fev-2014
Editora: Edição do autor
Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas
Resumo: Este trabalho retrata a conceptualização da profissão de assistente operacional de ação educativa, de acordo com a Lei Portuguesa, diversos autores que serviram de base ao nosso estudo e de acordo com os próprios. Elaboramos uma investigação no Distrito de Setúbal, utilizando como método de interpretação de dados o método qualitativo. O primeiro capítulo deste estudo retrata o enquadramento teórico da área, sendo a base para toda a investigação. O capítulo seguinte apresenta todo o enquadramento metodológico, é a explicação de tudo o que foi feito, da linha de pensamento seguida e das nossas principais dificuldades. Os resultados retratam o tratamento empírico dos dados obtidos enquanto na discussão temos a nossa interpretação dos dados representados. Nas conclusões, terminamos o trabalho com uma síntese de tudo o que foi aprendido, das principais limitações e dos contributos de mais estudos como este para o desenvolvimento da área.
This work depicts the conceptualization of the profession of assistant operating educational action, according to the Portuguese law, several authors have served as the basis for our study and in accordance with their own. We developed an investigation in the District of Setúbal, using as a method of data interpretation qualitative method. The first chapter of this study depicts the theoretical framework of the area, being the basis for all research. The next chapter presents all the methodological framework, is the explanation of all that was done, the line of thought then and our main difficulties. The results depict the empirical treatment of the data obtained in the discussion while we have our interpretation of the data represented. In conclusion, we finished the job with a synthesis of all that has been learned, the main limitations and contributions of more studies like this for the development of the area.
Descrição: Dissertação de Mestrado em Administração Pública
Peer review: no
URI: http://hdl.handle.net/10400.5/7095
Aparece nas colecções:BISCSP – Teses de mestrado

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