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Título: Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária de Leal da Câmara
Autor: Sousa, Samuel Dias de
Orientador: Martins, Maria João Figueira
Pires, Margarida
Palavras-chave: Autonomia
Observação
Organização
Planeamento
Responsabilidade
Data: 2010
Citação: Sousa, Samuel (2010) - Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária de Leal da Câmara. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
Resumo: O presente relatório tem por objectivo analisar o processo de Estágio Pedagógico desenvolvido no ano lectivo 2009/2010, integrado no Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. A actividade de Estágio foi realizada na Escola Secundária de Leal da Câmara, em Rio de Mouro, concelho de Sintra. Esta actividade teve como referência o Guia de Estágio Pedagógico 2009/2010, no qual estão explícitos os objectivos gerais e específicos, relativos a quatro áreas de intervenção: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2), Participação na Escola (Área 3) e Relação com a Comunidade (Área 4). Na Área 1 realizei o acompanhamento da turma 11º C5, de Ciências e Tecnologia. São de extrema importância as melhorias adquiridas ao nível do processo de planeamento bem como da avaliação formativa no decorrer do ano lectivo, com revisões constantes deste processo com vista à sua melhoria. Na Área 2, realizei o estudo procurando perceber as diferentes perspectivas de planeamento de cada professor com vista a atingir o compromisso do colectivo. Um estudo aceite por todos os professores, que demonstraram bastante interesse em perceber os diferentes processos de planeamento, bem como em discuti-los na apresentação do estudo. Na Área 3 desenvolvi o acompanhamento activo do núcleo de Desporto Escolar de Voleibol Júnior Feminino, bem como uma participação activa no “Entra-na-Zona”. A importância do Desporto Escolar que me permitiu atingir a autonomia em termos de coadjuvação do treino e da competição, bem como adquirir experiência ao nível da organização do quadro competitivo do Desporto Escolar. O projecto “Entra-na-Zona” sendo um espaço de melhoria das capacidades dos alunos, muito contribuiu para a melhoria e desenvolvimento das capacidades de alguns dos meus alunos. Na Área 4 destaca-se o acompanhamento da direcção de turma, que me permitiu desenvolver competências a este nível, bem como a participação no “Volta-à-Zona”, onde intervim activamente na leccionação de aulas de actividade física à comunidade educativa, procurando desenvolver as suas boas relações interpessoais bem como a saúde e gosto pela actividade física.
Descrição: Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
URI: http://hdl.handle.net/10400.5/6958
Aparece nas colecções:BFMH - Dissertações de Mestrado / Master Thesis

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