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Título: Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária de São João do Estoril no ano lectivo 2009/2010
Autor: Cunha, Bárbara Las
Orientador: Coelho, Maria Manuel Pimentel de Castro
Januário, Nuno Miguel da Silva
Palavras-chave: Competências
Ensino-aprendizagem
Escola
Estágio pedagógico
Professor
Data: 2010
Citação: Cunha, Bárbara Las (2010) - Relatório final de estágio realizado na Escola Secundária de São João do Estoril no ano lectivo 2009/2010. Relatório de Estágio. universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.
Resumo: O presente Relatório de Mestrado visa retratar o estágio Pedagógico vivenciado no ano lectivo de 2009/2010, na Escola Secundária de São João do Estoril. Tendo por objectivo a aquisição e desenvolvimento de um conjunto de competências que me permitam, a partir do ano que se segue, desempenhar as minhas funções como professora de Educação Física, procedi à realização das várias actividades previstas no Guia de Estágio (2010), integrantes de cada uma das quatro áreas de intervenção: área 1 – Organização e Gestão do Ensino Aprendizagem; área 2 – Inovação e Investigação Pedagógica; área 3 – Participação na Escola; área 4 – Relação com a Comunidade. De forma a tentar garantir uma boa articulação optei por estruturar o Relatório através de uma lógica de análise do global para o particular, contextualizando a organização escolar da Escola Secundária de São João do Estoril no seio das orientações do Sistema Educativo (Análise e Intervenção Macro-sistémica); passando pela análise da estrutura e organização pedagógica da ESSJE (Análise e Intervenção Meso-sistémica); até ao trabalho realizado ao nível da leccionação da disciplina de Educação Física (Análise e Intervenção Micro-sistémica), bem como as actividades e as tarefas desenvolvidas como Professora integrante do Conselho de Turma do 12º10, uma vez que estas contribuíram bastante para a qualidade da minha relação e intervenção junto dos alunos e consequente melhoria do processo ensino-aprendizagem. Considero que o processo de estágio foi fundamental para o desenvolvimento de um conjunto de competências essenciais a uma futura participação activa na vida escolar, tal como para a aprendizagem de um leque de preocupações e aspectos a ter em conta aquando da dinamização e/ou implementação de determinadas actividades. Penso que cresci bastante este ano, estando agora um passo mais à frente no percurso que viso realizar, com vista a tornar-me uma boa professora de Educação Física, e, mais do que isso, conseguir continuar a par da evolução que for ocorrendo na área do ensino e do desporto, tentando garantir sempre o melhor aos meus alunos e o melhor para a escola.
Descrição: Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
URI: http://hdl.handle.net/10400.5/6956
Aparece nas colecções:BFMH - Dissertações de Mestrado / Master Thesis

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