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Título: Relatório de Estágio Profissionalizante em intervenção precoce na Cercizimbra (STIP) e no Abrigo Infantil de Santa Maria de Belém
Autor: Lopes, Tânia Catarina dos Santos Ferreira Trindade
Orientador: Brandão, Maria Teresa Perlico Machado
Palavras-chave: Atraso do desenvolvimento psicomotor
Intervenção centrada na família
Intervenção precoce
Paralisia cerebral
Reabilitação psicomotora
Data: 2012
Citação: Lopes, Tânia (2012) - Relatório de Estágio Profissionalizante em intervenção precoce na Cercizimbra (STIP) e no Abrigo Infantil de Santa Maria de Belém. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana
Resumo: O presente relatório pretende descrever todo o trabalho desenvolvido durante o estágio inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do 2º Ciclo em Reabilitação Psicomotora, realizado no âmbito da Intervenção Precoce. A realização prática do estágio decorreu em dois locais distintos, mais precisamente na Cercizimbra (STIP) e no Abrigo Infantil de Santa Maria de Belém. Foram acompanhadas duas crianças no estágio realizado na Cercizimbra, tendo uma delas o diagnóstico de Paralisia Cerebral. Foram ainda acompanhadas crianças e famílias em sessões de grupo semanais num projeto realizado na Quinta do Conde. No Abrigo Infantil de Santa Maria de Belém, foram acompanhadas duas crianças, tendo uma delas Atraso Global do Desenvolvimento. De todas as crianças serão abordadas aprofundadamente três casos, dois da Cercizimbra e um do Abrigo. Para além do processo de intervenção realizado com as crianças, e visto que a Intervenção Precoce centra-se em todo o contexto familiar, foi realizada uma intervenção junto da família através de uma visita domiciliária e reuniões, bem como reuniões com outros pais e outros técnicos de ambos os locais de estágio. Por fim, foram realizados alguns trabalhos que complementam a nossa formação, proporcionando um crescimento profissional e pessoal.
Descrição: Mestrado em Reabilitação Psicomotora
URI: http://hdl.handle.net/10400.5/5487
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